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黄河科技学院:“双创”助力更多学生实现创业梦想

放大字体  缩小字体 品创智慧建站公司     发布日期:2020-10-16  来源:中原网  浏览次数:10
核心提示:中原网讯(王煜枫)毕业生李威创办的公司申请专利近百项,产品远销全球60多个国家和地区,产值2亿多元,入选2018福布斯中国30位30岁以下精英榜单;毕业生马维祥创办的公司与甘肃省玉门市经济论坛签约,入选甘肃省玉门市创业致富带头人,搭建了中国首家众筹滞销回报平台……  在河南省黄河科技学院,这样的“创业明星”还有很多。  “学校把创新创业教育融入人才培养全过程,形成了多元化、多渠道、多层次的创新创业教育体系,全方位提升学生创新创业能力,为学生创新创业提供全方位的服务,助力更多学生实现创业梦想。”黄河科技学院

  中原网讯(王煜枫)毕业生李威创办的公司申请专利近百项,产品远销全球60多个国家和地区,产值2亿多元,入选2018福布斯中国30位30岁以下精英榜单;毕业生马维祥创办的公司与甘肃省玉门市经济论坛签约,入选甘肃省玉门市创业致富带头人,搭建了中国首家众筹滞销回报平台……

  在河南省黄河科技学院,这样的“创业明星”还有很多。

  “学校把创新创业教育融入人才培养全过程,形成了多元化、多渠道、多层次的创新创业教育体系,全方位提升学生创新创业能力,为学生创新创业提供全方位的服务,助力更多学生实现创业梦想。”黄河科技学院校长杨雪梅说。

  创新创业:黄科院人与生俱来的基因

  今年3月,黄河科技学院2018届毕业生王维博,到兰考县成立了河南桐吉农业科技有限公司,开始了自己的第二次创业。“乡村振兴需要青春力量,我要到基层去,在助力乡村振兴中实现自己的人生价值。”王维博说。

  “在一节创新创业基础课上,我突然产生了通过电商平台销售农副产品的想法,随后在老师的指导下开始创业。”短短两年时间,王维博已将销售范围扩大到了全国。

  在黄河科技学院,新生入学教育第一课就融入了创新创业教育内容。1984年,学校创始人胡大白用30元办辅导班起步,开始了艰苦的办学实践。如今她白手起家创办的黄河科技学院,已成为全国民办教育的一张名片,为国家培养了20多万名应用型创新性高级专门人才,总资产超过30亿元。可以说,创新创业成为黄科院人共同的“基因”。

  “学校的发展史就是一部创业史,了解学校的发展历程后,我深受教育,更加坚定了创业的信心和勇气。”国际学院学生娄世坤加入学校创客联盟,从解决校园物流“最后一公里”开始获得第一桶金,注册成立的公司承接了多家企业的业务。

  为强化创新创业教育,黄河科技学院在河南高校率先成立了由校长、党委书记任组长的创新创业工作领导小组,组织协调全校创新创业工作。出台了“深化创新创业教育改革实施方案”“关于进一步加强创新创业教育工作的实施意见”等几十个文件,确保创新创业教育深入实施。

  完善的组织机构和制度体系,为学校创新创业工作插上了腾飞的翅膀:2012年,创建大学科技园;2014年,与郑州市二七区合作共建“U创港”创新创业综合体;2015年,黄河众创空间获批全国首批众创空间;2016年,入选首批“全国创新创业典型经验高校”“全国首批深化创新创业教育改革示范高校”,大学科技园和黄河众创空间被认定为国家级别科技企业孵化器;2017年,大学生创业园获批全国大学生创业示范园;2019年,大学生创业孵化园被认定为全国创业孵化示范基地……一步一个脚印,创新创业从河南走向全国,走出了一条独具特色的应用技术大学转型发展之路。

  课程改革:将“双创”融入人才培养全过程

  从黄河科技学院毕业两年的马帅,目前已是两家企业的总经理。在校时,他曾斩获全国“互联网+”大学生创新创业大赛铜奖,并两次获得河南省金奖。

  马帅的成功,得益于学校的课程改革。“学校跨院系、跨学科、跨专业交叉培养创新创业人才的机制,让我能够在完成本专业课程的同时,学习商业模式设计、沙盘路演、就业指导等创客所需的课程。”马帅说。

  黄河科技学院在创新性地探索了“课堂+园区+企业”的“三元合力”人才培养模式的基础上,坚持“面向全体,人人成才,因材施教,分类培养”的人才培养思路,深入推进课程体系、教学内容、教学模式、教育质量评价体系等方面的综合改革,构建立体、多元、个性、高效的创新创业教育体系,将创新创业教育理念融入到人才培养的全过程。

  学校按照“普及到专业、全面到个体、理论加实践”的原则,构建了依次递进、有机衔接、科学合理的“普及、提升、辅导、培育”四平台递进式的“双创”课程体系。开展课程教学与考核创新,打造创新创业教育“金课”,开展研究式、案例式、项目式等个性化教学,打造高质量的“双创”教育示范课。

  学校修订完善了人才培养方案,突出创新创业教育要求。为支持在校生创业,建立了创新创业学分积累与转换制度,出台了“创新性选修课程学分转换实施办法”,将学生开展学科竞赛、创新实验等折算为创新创业学分。近5年来,共有45248名学生取得创新创业学分,11名在校生获得9万元创新创业专项奖学金。学校还实施弹性学制,支持在校生结合所学专业创新创业,有107名学生休学创业,有22名学生因创业调整转入相关专业学习。

  为提升教师创新创业教育能力,学校出台“创新创业教育师资建设规划”“就业创业工作考核细则”等制度,把教师的创新创业工作业绩与绩效工资、评先选优挂钩,还作为专业技术职务评聘的重要内容,在同等条件下考取创业咨询师等证书的教师优先评聘。

  一系列扎实有效的措施,让创新创业的理念深深扎根师生心中,创新创业成为每一个黄科院人日常的自觉行动。

  精心浇灌:让每一名创客行稳致远

  “我的创业导师蒋华勤老师经常参加我们的项目讨论,给予指导并提出建议,让我少走了很多弯路。”谈起自己的创业之路,马帅感恩于老师的精心指导。

  在黄河科技学院,除了校内创业导师,“校友导师”指导在校生创业也成为一大特色。作为全省仅有的获得授权的创业咨询师认证点,学院选聘优秀校友企业家组成“创业导师团”,从团队管理、项目发展、技术支持等方面指导学生。学校还针对学生的创业需求,提供财务管理、企业注册、扶持资金申请等帮助。“学校传达给我们的,不是每个人都能创业成功,而是每个人都应该有创新创业的意识。”马帅说。

  行走在黄河科技学院校园,浓浓的创新创业氛围扑面而来。24小时开放的实验室、黄河讲坛、创客训练营、校企合作工作室、创客工厂、众创空间等,凡是想创业的学生,总能在这里找到更好的场所;创客公寓、培训中心、学术报告厅等齐全的配套设施,更为创客提供着全方位的服务保障。

  如今,学校已建成“创客工作室—创客工厂—众创空间—孵化器—加速器”全链条创新创业体系,搭建了公共综合服务、专业技术支撑、科技金融服务、创新创业教育、生活保障等五大服务平台,已入驻企业和团队107家,在生物医药、电子信息、文化创意等方面形成了产业集聚效应,飞轮威尔、大广电子、河南石象等众多高新技术创业企业在这里孵化、腾飞。

  据统计,2015年以来,黄河科技学院获得授权专利3588项,学生获得省级以上学科竞赛奖励8461项,其中国家级别奖励1852项,在全国“互联网+”大学生创新创业大赛中获得2银6铜的好成绩,科技创新创业竞赛获奖数量位居河南高校前列。

  谈起今后的创新创业教育,杨雪梅坚定地说:“学校将继续集聚和整合政策、资本、科技、人才、市场等创新创业资源,为学生创新创业提供全方位的服务,让更多学生在这里实现创业梦想。”

 
 
 

 
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